
oktober 2006
Mensen kunnen via de site www.trouw.nl/idealen stemmen op een van de vele idealen, ingestuurd door de meest uiteenlopende organisaties. De jury kiest woensdag 1 november uit de top vijf een winnaar, wiens ideaal daarna met steun van de krant werkelijkheid wordt. Als het idee van Margrete als beste uit de bus komt, dan wordt het creëren van een nieuw te ontwikkelen coöperatief bordspel een stuk makkelijker. ,,Want dit alles kost natuurlijk geld."
Margrete, eigenaar van een praktijk voor zelfontwikkeling en heling op lichamelijk en mentaal niveau, ontwikkelde enkele jaren geleden een coöperatief kaartspel. Daarbij leren kinderen spelenderwijs nadenken en praten over waarden die Margrete belangrijk noemt. Denk aan 'ik ben mezelf', 'eerlijk zijn', 'rekening houden met elkaar', 'samenwerken', 'luisteren naar elkaar', 'zeggen wat we graag willen', 'laten we opnieuw beginnen' en 'iedereen hoort erbij'. Items zijn bijvoorbeeld 'hoe klinkt het wat ik zeg?' en 'ik hou op als jij stop zegt'.
De kinderen kunnen met 42 kaarten acht verschillende spellen spelen. Deze kaarten bevatten korte, positieve uitspraken en bijbehorende tekeningen die situaties uit het dagelijks leven van kinderen schetsen. ,,Dit werkt aansprekend en dus effectverhogend." Een ander belangrijk punt is volgens Margrete dat kinderen via het kaartspel niet tégen elkaar spelen, maar met elkaar. ,,Zo leren ze spelenderwijs samenwerken, overleggen en creatief denken. Het geeft ze een gevoel van eigenwaarde en de ervaring erbij te horen." Daarnaast werkt Margrete aan een spel in wording - ze wil graag een bestaand verhaal op een geheel eigen manier bewerken als basis voor een groot coöperatief bordspel, een mooie uitdaging.
Margrete reageert met De Kracht van 8 vooral op bestaande 'pestprotocollen' van scholen. ,,Deze bevatten regels met wat vooral niet mag. Die hebben weinig effect. Zeg nou zelf: wat doe jij als iets is verboden? Precies, je doet het juist wel. Ik wil daarom dingen die wel mogen benadrukken en vertalen op een manier die kinderen aanspreekt. Dus vooral niet werken aan incidentoplossingen, maar aan een structurele aanpak." Haar methode heeft effect. Scholen, buitenschoolse opvang, therapeuten, ouders en grootouders in Nederland en België waren al afnemers. Voorbeelden in de regio zijn de Sint Maartenschool in Oudkarspel, de Sint Jozefschool in Heerhugowaard en drie scholen in Alkmaar. Goed te vermelden is ook dat de gemeente Langedijk nog dit schooljaar Langedijker scholen deels gaat subsidiëren als ze bijvoorbeeld het project De Kracht van 8 aanschaffen.
Uiteraard is geld nodig om de plannen van Margrete te kunnen realiseren. Gelukkig kreeg de Langedijkse in het verleden steun van diverse bedrijven en Rotaryclub Harenkarspel en won ze in november 2004 de Nationale Onderwijsprijs, uitgereikt door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Nieuwe stappen zijn de oprichting van Stichting De kracht van 8 (nu nog in wording) en de aanmelding van haar ideaal bij Trouw. Uiteraard hoopt Margrete vurig dat zoveel mogelijk mensen haar idee via het internet gaan ondersteunen door daadwerkelijk te stemmen op dit Langedijkse initiatief. ,,Want hoe meer stemmen, hoe groter de kans in die top vijf te komen. Misschien kan een artikel in het Langedijker Nieuwsblad hieraan bijdragen."
